Los Camaleones desenvolve experiências
de aprendizados significativos
LOS CAMALEONES
Programa educativo materializado na forma de uma escola nômade
com atividades iniciadas em 31 de outubro de 2019 na cidade de La Herradura, situada na província de Granada ao sul da
Espanha
concepção do proGRAMA
Inicialmente idealizado pela educadora e arte terapeuta Joice Risnic,
o projeto foi apurado em parceria com o arte-educador Alexandre Rabello com a incorporação de trabalhos de pesquisa sobre as possibilidades de expressão criativa do corpo humano e de suas subjetividades. Posteriormente Leonardo Carvalho juntou-se ao programa colaborando em diversas propostas, mas principalmente sendo responsável pelos registros fotográficos e produzindo material audiovisual.
Los Camaleones propõe um currículo aberto e flexível – guiado pelos ciclos da natureza – que respeita o desenvolvimento integral de cada criança. Acolhe grupos de crianças entre 3 e 6 anos por períodos de 4 horas e meia com uma agenda flexível (de três a cinco dias por semana).
O ponto de partida é o exercício de uma relação de
pertencimento e respeito ao seu entorno. As crianças precisam estar na natureza, aprender com ela e sobre ela. Assim se estabelece uma real oportunidade de conexão singular e abrem-se novos caminhos para o desenvolvimento de diversas habilidades sociais, cognitivas, emocionais, criativas e muitas mais!
Acolher a curiosidade das crianças para expandir suas possibilidades no conhecimento do
mundo e de si mesmas!
Na permanente busca por novas, democráticas e criativas maneiras de se fazer educação no mundo, encontramos em Andaluzia a atmosfera geográfica e social perfeita que nos embalou para colocarmos o programa em prática.
La Herradura abriga uma comunidade internacional diferenciada, os worldschoolers
– que optam por educar seus filhos fora da escola tradicional, fazendo do mundo a sua grande e potente sala de aula.
Los Camaleones nasceu e se desenvolveu com essas famílias abarcando participantes vindos da Europa e Américas. Por ser, em sua essência e prática, uma pequena comunidade de aprendizagem, acolhíamos no máximo 18 crianças por turno.
As crianças constroem um profundo sentido de pertencimento em relação à natureza, cultivam relações, convivem com tempo e calma e encontram espaço para elaborar suas descobertas, pensamentos, investigações, encantamentos e emoções no tempo real da vida.
Um projeto vivo em constante movimento, onde aprender e viver caminham juntos.