Plano de implementação de novas inspirações pedagógicas: pedagogias participativas, abordagem de Reggio Emilia, abordagens relacionadas à natureza e ao meio ambiente.

Avaliação do convívio dentro das instituições (parcerias, respeito, bullying, etc) e desenho de planos para implementar ações de Mediação de Conflitos para a melhora das relações e consequentemente, melhora das parcerias, aprendizados e rendimentos em geral.

Desenvolvimento do plano pedagógico junto aos gestores para a abertura de uma nova escola de educação infantil.

Desenvolvimento de um plano de ação para a implementação e inauguração: avaliação e planejamento dos ambientes, dos materiais, seleção e formação da equipe pedagógica, seleção da equipe de apoio, apresentação da proposta pedagógica aos pais interessados, etc

Implementação do Bilinguismo para a educação infantil

Observação e acompanhamento do dia a dia das organizações

Acompanhamento e alinhamento das ações de toda equipe da organização (secretaria, equipe técnica, professores, gestores).

Avaliação e planejamento de ações relacionadas a qualidade da saúde mental e emocional de todos os envolvidos nas ações da organização.

Planejamento e estruturação da equipe para realizar eventos na organização (mostras, festas, etc).

Formações e imersões (práticas e teóricas) para a equipe de gestores, professores e equipe de apoio:

· A importância do lúdico para a educação infantil – o Brincar

· Planejamento e organizações de espaços e ambientes que despertem os processos de criatividade e aprendizagem nas crianças e educadores

· A natureza em nós: Educar para a vida.

· A autoria e o protagonismo: duas bases fundamentais para o desenvolvimento e a manutenção da auto estima (crianças, gestores e educadores).

· Mediação de conflitos: reflexões, estudos e ações para a melhora do convívio e convivência.

· A importância da pausa e a alegria na formação continuada do educador e seus benefícios

Obs: é possível desenhar outras formações alinhadas com outras demandas especificas