Los Camaleones desenvolve experiências de aprendizado significativas
LOS CAMALEONES
Programa educativo materializado na forma de uma escola nômade
com atividades iniciadas em 31 de outubro de 2019 na cidade de La Herradura, situada na província de Granada ao sul da
Espanha
concepção do proGRAMA
Inicialmente idealizado pela educadora e arte terapeuta Joice Risnic,
o projeto foi apurado em parceria com o arte-educador Alexandre Rabello com a incorporação de trabalhos de pesquisa sobre as possibilidades de expressão criativa do corpo humano e de suas subjetividades. Posteriormente o Leonardo Carvalho juntou-se ao programa colaborando em diversas propostas, mas principalmente sendo responsável pelos registros fotográficos e produzindo material audiovisual.
Los Camaleones propõe um currículo aberto e flexível – guiado pelos ciclos da natureza – que respeita o desenvolvimento integral de cada criança no grupo.
O programa acolhe grupos de crianças entre 3 e 6 anos por períodos mais longos (com duração de 4 horas e meia) oferecendo também uma agenda mais ampla (de três a cinco dias por semana).
O ponto de partida é o exercício de uma relação de
pertencimento e respeito ao meio ambiente que estamos inseridos. As crianças precisam estar na natureza, aprender com ela e sobre ela. Desta forma tem uma real oportunidade de conectarem-se consigo mesmas e desenvolverem diversas habilidades sociais, cognitivas, emocionais, criativas e muitas mais!
Em nossas práticas garantimos experiências significativas que valorizem as curiosidades das crianças e ampliem suas possibilidades de conhecer
o mundo e a si mesmas!
Na incessável busca por novas, democráticas e criativas maneiras de se fazer educação no mundo, encontramos em Andaluzia a atmosfera geográfica e social perfeita que nos impulsionaram para colocarmos o programa em prática.
Temos na região uma grande comunidade envolvendo famílias provenientes de diferentes partes do mundo que se intitulam
“worldschoolers”.
São pais cujas atividades lhes permitem mobilidade geográfica (muitos atuando como “nômades digitais”
) São familias que decidem não levar seus filhos à escola e fazer do mundo a grande escola de vida destas criancas e jovens. Ao mesmo tempo que realizam a educacao domestica, proporcionam às criancas a imersao em diversas
culturas. Na maior parte dos casos, estas familias possuem trabalhos virtuais, são os chamados nomades digitais, e é isso que possibilita que viagem e experiementem a vida em diversas regioes deste planeta.
São pais cujas atividades lhes permitem mobilidade geográfica (muitos atuando como “nômades digitais” ) São familias que decidem não levar seus filhos à escola e fazer do mundo a grande escola de vida destas criancas e jovens. Ao mesmo tempo que realizam a educacao domestica, proporcionam às criancas a imersao em diversas culturas. Na maior parte dos casos, estas familias possuem trabalhos virtuais, são os chamados nomades digitais, e é isso que possibilita que viagem e experiementem a vida em diversas regioes deste planeta.
São pais cujas atividades lhes permitem mobilidade geográfica (muitos atuando como “nômades digitais” ) São familias que decidem não levar seus filhos à escola e fazer do mundo a grande escola de vida destas criancas e jovens. Ao mesmo tempo que realizam a educacao domestica, proporcionam às criancas a imersao em diversas culturas. Na maior parte dos casos, estas familias possuem trabalhos virtuais, são os chamados nomades digitais, e é isso que possibilita que viagem e experiementem a vida em diversas regioes deste planeta.